在幾秒內要處理如此多的data input, 還要作出正確的判斷, 是須要優良的基本動作與時間的淬煉....才能一登劍道的殿堂
所以, 還沒有練成的可以分兩種:
1)已經有良好的基本動作底子, 不過劍理技術方面還沒有成熟, 最典型的代表就是玉龍旗的高中生了.....
data 來不及處理, 乾脆打衝擊練習, 看能不能把對方亂棒打死......
這倒是沒關係, 火候沒到本來就是保命要緊! 就怕亂打習慣了, 萬一又選上國手幾次, 得意忘形, 沒有追求更上層樓的突破, 等到36歲以後體力走下坡了, 要轉型, 時間上來不及, 面子又拉不下來....最後只能留個好身影, 封劍一途!
2)沒有很好的基本動作底子, 但是劍理懂得不少, 業餘劍道愛好者不少這種例子...
這個比較危險, 因為煮沙不能成飯, 練劍不練功老來一場空, 萬一不小心又對劍道界付出貢獻, 榮昇政治高段....這下可慘了, 也沒人敢指正其基本動作, 甚至地位大到沒人敢動手扁他..., 久了也自認為是劍道高段者, 堂堂的開班授徒起來.....天天[嚇四境]而不自知, 這比封劍的更慘.....
內外都要兼修, 基本與劍理缺一不可, 還得有高尚的劍品與人格, 真正的高段, 的確得來不易啊!
2010年2月23日 星期二
2010年2月17日 星期三
cobra
街を包む Midnight Fog 孤独なSilhouette 動き出せば
それはまぎれもなくヤツさ
コブラ Leaving me blue コブラ Missing you true
コブラ Only few memories after you
背中にまといつくかげりは 男という名の物語
許されるはずもない
Peace&Love
空をよぎる Silent voice おさえたViolence うずくたびに
ひとり闇を仰ぐヤツさ
コブラ Leaving me blue コブラ Missing you true
コブラ Only few memories after you
ハートに刻まれたあの日は ロマンと呼ぶには熱すぎて
めぐり来るはずもない Peace&Love
2010年2月13日 星期六
千葉仁 老師的海外教學(3)
前面(2)提到, 千葉的劍在對方表裡之間游走, 腳歩同樣如是....
大家不妨動動腦, 以下三點各有何特色, 對方最有可能的反應, 以及目的要幹嘛?
1)腳不動, 只是把劍由[表]繞到[裏]
2)左腳往左移一個腳掌寬的距離, 同時劍也繞到[裏]
3)左腳往左移一大歩, 右腳也跟上來, 劍也繞到[裏]
能分辨出三種的差異, 並且做出正確的反應, 劍理的了解度, 您就更上層樓了
大家不妨動動腦, 以下三點各有何特色, 對方最有可能的反應, 以及目的要幹嘛?
1)腳不動, 只是把劍由[表]繞到[裏]
2)左腳往左移一個腳掌寬的距離, 同時劍也繞到[裏]
3)左腳往左移一大歩, 右腳也跟上來, 劍也繞到[裏]
能分辨出三種的差異, 並且做出正確的反應, 劍理的了解度, 您就更上層樓了
千葉仁 老師的海外教學(2)
3'55" ~ 4'00" 五秒鐘內, 發生了甚麼事?
兩位師範敬禮, 蹲踞, 站起來, 交劍, 就降子....?
先注意一下雙方的蹲距, 都是 [ 上體保持正直, 劍體保持垂直 ] ! 從蹲下去到站起來, 上半身絕對不會搖搖晃晃, 劍尖也沒亂點鴛鴦....表現出來的, 就是martial art 的力與美!
別小看這個蹲踞, 下盤不好重心不穩的人, 沒辦法作好的, 在日本考五段, 蹲踞完就可以刷掉一票人了....
韓國kumdo的看法認為蹲踞是脫褲子放屁-----多此一舉, 要[相邰]直接開幹就好, 何必蹲下來? 這是見解上的不同, 不過FIK還是日本的天下, 蹲踞劍友們還是要好好練習
好, 站起來後, 雙方很標準的, 由遠之間開始, 通常, 陌生試合, 一定要從遠處[摸著石頭過河], 千萬不可傻呼呼的策馬入林, 以免中了埋伏慘死, 這是common sense!
再看誰先攻進去? 哎喲, 是千葉耶, 不愧是選手出身的辣椒! 夠勁夠辣! 一開始就準備[ 押落底 ]....
再注意看千葉是如何攻進去? 先左腳攻"裏", 岸川也不是省油的燈, 馬上卡位守住門戶, 千葉再換右腳攻"表", 岸川意懸丹田, 緊緊守住, 連一個縫也不給千葉鑽!
好岸川, 不愧巴西第一好手, 千葉心裡有數, 一場惡鬥免不了啦
4'05" ~ 4'10" 發生的事:
經過了前面一翻你推我擠, 雙方都搶不到門戶, 注意4'05" 千業的刀卡位在岸川的"裏", 但是腰帶動右腳往"表"移動( 看地上的白線為座標 ), 這時如果岸川劍往"裏"回防, 自己的門戶就開洞啦, 可是岸川那是這種三流貨色!
4'06" 岸川劍放低, 竹刀繞回"表", 同時右腳攻一小步進去了....
接著, 再放低劍到千葉tsuba處, 身形更壓迫進去哦!
哇, 這個狠喔, 兵臨城下了.... 肉腳G點被逼成這樣, 不是 啊~~我要去了死debana kote, 就是啊~~我不行了死men,
但是我們千葉老師那會如此[早洩] , 注意千葉的解題技巧: 一方面劍向右, 同時右腳已經離地升空, 準備起飛, 只要岸川敢打kote 或 men, 就正好用kaeshi waza解決掉
可惜, 岸川不是滷肉腳, 才不上當哩! 門戶守緊, 你來啊! 千葉只好 Abort take-off,
千葉著陸後, 哈哈, 輪岸川發球了! 岸川再度劍放低, 取表攻面, 只等千葉來回防, 就準備向kote 灌籃得分.....
嘿嘿, 千葉仁可不是給騙大的, 只見千葉一路守著kote拉高劍(讓你沒法打kote!), 就等你上當打men, 就要使出看家本領men-kaeshi-dou了,
4'08" 但是岸川何等機靈, 馬上改採(時間差快攻), 準備等千葉攔網失敗落空, 劍要落下回中段的那一瞬間空隙, 就準備起跳扣殺了.....
眼看就要得分! 可惜啊, 今天的對手是古巴女排..., 那那麼好拐, 千葉也不回中段了, 反而右腳離地, 也準備跳躍殺球了,
最高明的是, 千葉矮, 又慢出手, 本來是處於劣勢, 如果互相嗆面, 穩輸無疑! 但是千葉乾脆等在半空中, 等接住岸川的刀後, 再來個men-kaeshi-men, 岸川終於中計, 射啦! , 千葉接刀後, 順勢就砍了進去, 得分!
嗯!......後發先至, 逆轉勝! 佩服佩服! 雖然刀沒砍到骨, 相信岸川也一身冷汗啦.....
兩位師範敬禮, 蹲踞, 站起來, 交劍, 就降子....?
先注意一下雙方的蹲距, 都是 [ 上體保持正直, 劍體保持垂直 ] ! 從蹲下去到站起來, 上半身絕對不會搖搖晃晃, 劍尖也沒亂點鴛鴦....表現出來的, 就是martial art 的力與美!
別小看這個蹲踞, 下盤不好重心不穩的人, 沒辦法作好的, 在日本考五段, 蹲踞完就可以刷掉一票人了....
韓國kumdo的看法認為蹲踞是脫褲子放屁-----多此一舉, 要[相邰]直接開幹就好, 何必蹲下來? 這是見解上的不同, 不過FIK還是日本的天下, 蹲踞劍友們還是要好好練習
好, 站起來後, 雙方很標準的, 由遠之間開始, 通常, 陌生試合, 一定要從遠處[摸著石頭過河], 千萬不可傻呼呼的策馬入林, 以免中了埋伏慘死, 這是common sense!
再看誰先攻進去? 哎喲, 是千葉耶, 不愧是選手出身的辣椒! 夠勁夠辣! 一開始就準備[ 押落底 ]....
再注意看千葉是如何攻進去? 先左腳攻"裏", 岸川也不是省油的燈, 馬上卡位守住門戶, 千葉再換右腳攻"表", 岸川意懸丹田, 緊緊守住, 連一個縫也不給千葉鑽!
好岸川, 不愧巴西第一好手, 千葉心裡有數, 一場惡鬥免不了啦
4'05" ~ 4'10" 發生的事:
經過了前面一翻你推我擠, 雙方都搶不到門戶, 注意4'05" 千業的刀卡位在岸川的"裏", 但是腰帶動右腳往"表"移動( 看地上的白線為座標 ), 這時如果岸川劍往"裏"回防, 自己的門戶就開洞啦, 可是岸川那是這種三流貨色!
4'06" 岸川劍放低, 竹刀繞回"表", 同時右腳攻一小步進去了....
接著, 再放低劍到千葉tsuba處, 身形更壓迫進去哦!
哇, 這個狠喔, 兵臨城下了.... 肉腳G點被逼成這樣, 不是 啊~~我要去了死debana kote, 就是啊~~我不行了死men,
但是我們千葉老師那會如此[早洩] , 注意千葉的解題技巧: 一方面劍向右, 同時右腳已經離地升空, 準備起飛, 只要岸川敢打kote 或 men, 就正好用kaeshi waza解決掉
可惜, 岸川不是滷肉腳, 才不上當哩! 門戶守緊, 你來啊! 千葉只好 Abort take-off,
千葉著陸後, 哈哈, 輪岸川發球了! 岸川再度劍放低, 取表攻面, 只等千葉來回防, 就準備向kote 灌籃得分.....
嘿嘿, 千葉仁可不是給騙大的, 只見千葉一路守著kote拉高劍(讓你沒法打kote!), 就等你上當打men, 就要使出看家本領men-kaeshi-dou了,
4'08" 但是岸川何等機靈, 馬上改採(時間差快攻), 準備等千葉攔網失敗落空, 劍要落下回中段的那一瞬間空隙, 就準備起跳扣殺了.....
眼看就要得分! 可惜啊, 今天的對手是古巴女排..., 那那麼好拐, 千葉也不回中段了, 反而右腳離地, 也準備跳躍殺球了,
最高明的是, 千葉矮, 又慢出手, 本來是處於劣勢, 如果互相嗆面, 穩輸無疑! 但是千葉乾脆等在半空中, 等接住岸川的刀後, 再來個men-kaeshi-men, 岸川終於中計, 射啦! , 千葉接刀後, 順勢就砍了進去, 得分!
嗯!......後發先至, 逆轉勝! 佩服佩服! 雖然刀沒砍到骨, 相信岸川也一身冷汗啦.....
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